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海之涛:论大学和中庸之道

4/19/2019

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       摘要:大学不在乎什么装潢华丽的校舍,宽大美丽的校园,熙熙攘攘的一大堆学生,而是突破的知识,创新的学问,建立整个的文明。没有大学问,就没有大学,有了大学问,即使在广阔的麦田上都能成为大学。大学问就是所有的人,各个年岁的人,离开学校校园的人都能学习。
 
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(网络图片)

        中国的儒家哲学大师孔子说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。
      
         即大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完善的境界。
 
         孔子写的《大学》,其全书精华也在这头几句话,同老子的“道德经”相似,不过从孔子的后续章节看,不如老子的思维广阔,如老子的第一章推出的“道”,在后续章节几乎推到各个自然和社会领域,而孔子的后续章节推论,大多不离修身齐家治国之类。
 
        即使是这样,孔子还是找到了什么是真正“大学”的要点,那就是弃旧图新,不断提高层次,达到最高的智慧境界,实际上“大学”就是大学问。
 
        真正的大学问就是要覆盖广泛,突破和创新,比如哥白尼,他开创了“恒星系文明”这个大学问,即太阳中心说,由此带来科技革命,几乎延续了500年,目前的全球学校里教的大部分知识,都是哥白尼后500年创的。
 
        也就是说,从哥白尼时代起,才建立了许多大学校园,才有很多普通的学校,也都先后提升到了大学,同时出现了许多大师,如从牛顿到爱因斯坦,他们都是围绕着哥白尼创的“恒星系文明”这个大学问的。
 
        大学不在乎什么装潢华丽的校舍,宽大美丽的校园,熙熙攘攘的一大堆学生,而是突破的知识,创新的学问,建立整个的文明。没有大学问,就没有大学,有了大学问,即使在广阔空旷的无人麦田上都能成为大学。大学问是所有的人,各个年岁的人,离开学校的人都能学习,不仅仅是校园里穿校服的年青人。
 
        世界领先的教育体系,美国哈佛大学的治学之道是什么呢?从1843年,哈佛大学董事会就采用了“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更要以真理为友”的大学精神。     
 
         可在北朝鲜和伊朗,他们的大学精神是什么呢? 是歌颂金三和阿拉,文科教师都在写吹金家族和阿拉的伟大统治;理科教授都在研究维稳的武器和核武,这能称为大学吗?
 
        在西方,只要有牧师、阿訇或和尚所掌控的教育,都不能叫大学,只能叫学校。西方政府规定,这类教会学校出来的学生,基本就是中学的水平,其教师也就是高中的水平。因为这类学校不能创新,不能弃旧图新,不能批评几千年前的教条和教主,更不能超越教主,因为他们的教主就是神。所以教会学校一般只学教条、神学或实用的,比如语言、文字和护士等。 
 
        我们再回头看看中国的大学,都在跟随着西方的一个教条“主义”,任何的创新都被压制,出版被严控,任何思想都不能超越西方的这个“主义”,那是放置宇宙都准的真理,被尊称为“伟光正”。
 
         我们先看看那“主义”是什么呢? 我们知道,近代西方几百年的最高哲学思想就是,“形而上学、唯心和唯物”,几乎所有的西方哲学都围绕着这三个主要的核心进行交织,所以称之为辩证法。而这个哲学体系,是西方千年来许多一流哲学大师共同创造的,如亚里士多德就研究了“形而上学”,不是某个人能完成,当然我们也谈到,这三个的辩证组合也部分的反应了宇宙法则银河系文明原理。
 
         根据《宇宙法則》一书阐述的原理,形而上学是“.”;唯物和唯心是“1”和“0”,三者的关系反应了宇宙法则的辩证关系。
 
        但不可思议的是,马学说只是坚持其中的一个,即唯物,反对另外两个,唯心和形而上学,或把后两个大力批判,这就属于偏离哲学,用中国古代的哲学观点就是不走中庸之道。
 
        实际上,这“马主义”只是西方众多“主义“哲学的一个派,而“唯物”的最高境界就是“实用主义”,那什么是最实用呢? 当然是权力和金钱。枪里出政权,有钱能买鬼推磨,是古代封建皇帝时代常常提到的做法。
 
        《中庸》,又是孔子写的书,其中心要点也在第一章。“中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”
 
       意思是说,“中”,是天下万事万物的最大根本所在;“和”,是古往今来人们共通的大路。能够达到“中”和“和”,天地就会各得其所,万物就能蓬勃发展。
 
        也就是说,中国的古代哲学家,坚持的是守“中”,而西方的现代哲学家是守“偏”,可见东西方哲学家的不同。中国的许多人拜西方的偏哲学家为祖,将他们的所谓“主义”供为宝典,实际上是舍近求远,舍本求末。
 
        应该说西方马主义的“唯物”和东方孔子的“唯心”中庸,在原理上是对立的,是背道而驰的,西方强调的唯物是权力和金钱;而孔子的唯心是仁义和真善,但这两个强调的还都不是“形而上学”,真正的“形而上学”是“宇宙法则”。
 
        所以如果觉得西方的“主义”正确,那就用国家资金在全球大力推广西方的“主义”, 何必全球推广孔子学院;如果觉得孔子说的正确,干嘛在中国的大、中、小学都推广西方的“主义”呢?
 
        这不是把最好的中国孔子哲学推向西方,把西方的不好哲学“主义”捧回中国吗? 将中国的大学推向低级教育,推向西方的教会学校吗?
 
        我们再看看中国大学的所谓教授,大部分连自己中国古代的哲学思想都搞不懂,只是些文字忽悠和心灵鸡汤,还都去研究西方的什么“主义”哲学,搞得大学遍布西方“主义”研究所和教研室,可有什么成果吗? 只是骗些经费,人家西方为什么不国家花钱在你的大学推广这个。
 
        就如同早年西方到东方贩卖“商品”鸦片和毒品,而今全是东方的国家到处制毒,然后贩卖到西方去,可西方国家目前已全面禁毒,来一个抓一个。早年西方也到东方散布“思想”鸦片毒品,煽动革命推翻政府,造成社会动荡,现在他们也全面禁毒“思想”,不许任何学校推广这个“主义”教条。
 
        连西方政府都看清了这类教会学院的本质,看清了他们的教育目的,外国大学的教师也不愿意去这类低级的教会学校任教,特别是基督教、伊斯兰教或佛教等学校,虽然工资很高,但教条太多,水平太低,思想都被压制。
 
        为了振兴中华民族的思想,我们要象西方政府干的事一样,即禁止任何毒品,包括“商品的”和“思想的”进入中国,不允许任何有教条的东西进入学校,凡有宗教或哲学教条学校出来的学生,学历就是中学水平,教授就是高中水平,才能拥有高水平的大学,才能吸引高水平的教授和学生,才能振兴整个中华民族的智慧和文明。
 
       如果目前的教育体系不能触动,那就等于让它根深蒂固的腐烂下去,水平就是中小学,甚至更低,就象“恒星系文明”一样,不能触动世界的五大没落宗教。历史就是这样,最腐烂的黑暗时刻,就是光明的开始,“恒星系文明”最无解的时刻,就是“银河系文明”的答案开始。
 
        历史也已经证明,大跌之后就是大升,黑夜之后就是黎明。欧洲中世纪漫长的五百年最黑暗的时代,造就了欧洲的文艺复兴,创造了“恒星系文明”;那中华的几千年的封建漫长黑暗,不就是中华文明复兴的前夜吗! 不就是“星系文明”的诞生吗!
 
        所以大学又是一种精神灵魂,一种民族文化精神,不是钱能买的,就象足球一样,你就是有的是钱,你给足球运动员再多的钱,他们也赢不了,因为你买不了他们的精神!
 
        有了一种民族文化精神,就是一分钱不给,就是一个人,也威震天下!伟大的中华神传文化,宇宙法则银河系文明就是这样的精神!
 
        公元2012年左右,七彩金书完成,“银河系文明”终于到来了,终结了“恒星系文明”,中华古老文明终于觉醒和开始突破,已经复兴要腾飞了,东方宇宙法则银河系文明的教育体系已经建立,中国、埃及和玛雅三大古老文明已经联合,统一了目前全部“恒星系文明”的理论体系,包括东西方的全部宗教、哲学和科学,未来的研究方向已经定好。
 
        所以大学就是“大学问”,就是文明进步,有“大学问”才能组成大学校园,才有大量的优秀教师和学生,才能突破历史的循环,才能使文明更上一层楼。
 
        ( 原创于2019年4月20日于澳洲悉尼 )
 
 
 
参考文献:
   
1. 海之涛: 《宇宙法则》(2003年)宇宙法则出版社出版,澳洲悉尼。
2. 海之涛: 《大终极理论》(2013年)宇宙法则出版社出版,澳洲悉尼。
3. 孔子: 《大学》和《中庸》

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    海之涛

    澳大利亚作家协会成员,1961年出生于中国北京,现住澳大利亚悉尼。

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